亚洲国产91高清,日韩欧美一区二区三区不卡在线,在线看国产国语三级在线看,AV片免费观看网址

<dfn id="uiowy"></dfn>
<rt id="uiowy"></rt>
  • <dl id="uiowy"><abbr id="uiowy"></abbr></dl>
  • <abbr id="uiowy"><kbd id="uiowy"></kbd></abbr>
    <dfn id="uiowy"><source id="uiowy"></source></dfn>

    2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》知識(shí)點(diǎn):馬斯洛需要層次理論

    中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 責(zé)任編輯:熊林 2021-12-28

    摘要:2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試進(jìn)入備考階段,為了讓大家更好的準(zhǔn)備考試,本次希賽網(wǎng)分享的2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》的重要知識(shí)點(diǎn),僅供參考。更多中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)經(jīng)濟(jì)師頻道。

    馬斯洛需要層次理論


    馬斯洛需要層次理論

    理論內(nèi)容

    (1)生理需要(食物、水等);
    (2)安全需要(身體安全、經(jīng)濟(jì)安全);
    (3)歸屬和愛(ài)的需要(情感、歸屬、被接納、友誼,例如獲得友好和諧的同事);
    (4)尊重的需要(內(nèi)在的尊重、外在的尊重);
    (5)自我實(shí)現(xiàn)的需要(個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想)
    記憶方式:生理安全歸屬尊重自我

    主要觀點(diǎn)

    (1)最大弊端:這五種需要層級(jí)由下及上逐層提高,當(dāng)下一層次的需要被合理地滿足后,個(gè)體才會(huì)追求上一層次的需要;
    (2)前三個(gè)層次為基本需要,后兩個(gè)層次為高級(jí)需要,前三者的滿足主要靠外部條件或因素,后兩者的滿足主要靠?jī)?nèi)在因素;
    (3)認(rèn)為人均有這五種需要,只是在不同的時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已;
    (4)未滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源,已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用

    在管理上的應(yīng)用

    (1)考慮員工不同層次需要,設(shè)計(jì)激勵(lì)措施;
    (2)考慮員工的特殊需要;
    (3)組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的

    局限性

    (1)五種層次的需求并不嚴(yán)格呈階梯關(guān)系;
    (2)較呆板和不靈活;
    (3)不完全適用于復(fù)雜多變的實(shí)際環(huán)境

    相關(guān)推薦:

    課程名稱(chēng)課程服務(wù)
    初級(jí)經(jīng)濟(jì)師(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí))精講班hotgif.gif
    具體咨詢(xún)希賽網(wǎng)老師
    初級(jí)經(jīng)濟(jì)師(工商管理)精講班視頻 hotgif.gif具體咨詢(xún)希賽網(wǎng)老師
    初級(jí)經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理)精講班hotgif.gif具體咨詢(xún)希賽網(wǎng)老師
    初級(jí)經(jīng)濟(jì)師(金融專(zhuān)業(yè))精講班視頻hotgif.gif具體咨詢(xún)希賽網(wǎng)老師

    溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

    經(jīng)濟(jì)師備考資料免費(fèi)領(lǐng)取

    去領(lǐng)取

    距離2025 經(jīng)濟(jì)師考試

    還有
    • 3
    • 2
    • 7
    專(zhuān)注在線職業(yè)教育23年

    項(xiàng)目管理

    信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

    廠商認(rèn)證

    信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

    信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

    !
    咨詢(xún)?cè)诰€老師!