MEM備考，可以參考以下內(nèi)容：

一、了解專業(yè)信息

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM）。工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理人員在現(xiàn)代工程實踐中扮演著越來越重要的角色?？忌枰鶕?jù)自己工作的時間，選擇讀全日制還是非全。

二、了解院校信息

考生需要先了解院校信息，進行擇校。如果不知道如何擇校，可以使用MEM院校庫（點擊查看），幫您快速匹配目標院校。

考生可以在心儀院校研究生官網(wǎng)查詢前一年進復(fù)試名單和擬錄取名單，可以了解錄取的分數(shù)線和院校公布的分數(shù)線之間是否有巨大的差異，同時也是為了確定院校擬招生名額和最終招生名額。

三、了解報考流程

MEM報考流程主要有五個步驟。分別為研招網(wǎng)報名 → 現(xiàn)場確認 → 參加全國聯(lián)考 → 參加院校復(fù)試 → 院校錄取。

四、準備提前面試

如果考生的目標學校有提前面試，一定要記得爭取提前面試考試，加大錄取概率。

五、準備筆試考試

管理類聯(lián)考MEM初試考兩門，試卷分為管理類綜合和英語二兩張試卷。

（1）管理類聯(lián)考綜合能力，卷面結(jié)構(gòu)：數(shù)學基礎(chǔ)、邏輯推理、語文寫作（論證有效性分析、論說文），滿分為200分。

（2）英語（二），卷面結(jié)構(gòu)：英語知識運用（即完形填空）、閱讀理解、翻譯（英譯漢）、小作文、大作文，滿分為100分。

在準備筆試時，以下是幾點復(fù)習建議，供各位考生參考。

（1）數(shù)學

①基礎(chǔ)復(fù)習階段重點：復(fù)習公式和數(shù)學各知識點

制定切實可行的全程復(fù)習計劃，并要求自己按計劃進度復(fù)習，此階段的復(fù)習要掌握整個的知識框架，可以先建立每章節(jié)的框架，之后對其進行整合，最終形成屬于自己的知識體系。

②強化提升階段重點：歸納題型，總結(jié)方法

整理知識框架，加強記憶，高效率地聽系統(tǒng)強化班的課程，反復(fù)做習題并認真分析總結(jié)，充分利用錯題本，做好查漏補缺;

目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對于每道題，都要清楚考查的知識點和考查方式，而且要動手去做，之后梳理思路并總結(jié)。

③沖刺總結(jié)階段重點：真題+全真模擬題訓練，查漏補缺

認真做歷年真題，不單獨做數(shù)學題，做整套題，數(shù)學、邏輯、寫作一起做，適應(yīng)考試時間安排、養(yǎng)成自己的做題順序，提高應(yīng)試技巧。

真題需要反復(fù)做，考前至少做4遍。第一遍，嚴格按照3個小時做一套真題。第二遍，對答案，給自己評分，改正錯題，保證該套真題中的所有題目都會做。第三遍，分析題目的考點、總結(jié)思路和方法，把該套真題的所有題目都做透徹，可以舉一反三。一套真題連續(xù)按照上述要求做完3遍，再換另一套真題。

（2）邏輯

①細讀聯(lián)考大綱，明確復(fù)習方向

MEM聯(lián)考大綱是出題的方向標，各科都應(yīng)當明確“緊扣大綱”這個關(guān)鍵點。樣題和模擬題都是根據(jù)大綱來出的，當然個別地方也可能存在著需要推敲的問題，但這并不影響考生的考前訓練。故考生在復(fù)習邏輯知識時可根據(jù)考試大綱來針對性復(fù)習，明確邏輯知識復(fù)習方向。

②做題加思考的方式復(fù)習

大多的MEM邏輯題目是從GMAT考試的邏輯題庫中抽取并稍加改動而成，因此，對于復(fù)習題型較為廣泛的學生來說，在復(fù)習的過程中遇到“原題”的可能性也較大。其次，為提高做題效率，考生應(yīng)在做習題的過程中加以思考，之后再進行總結(jié)，更有利于開發(fā)考生的邏輯思維能力。

③提煉題干，拒絕主觀思維

MEM邏輯題目最重要的是要善于從冗長拗口的題干中將主旨簡化、剝離出來。解答邏輯題目時一個重要的技巧是需要“就題論題”，考生需要圍繞題干進行，切忌以主觀思維浮想聯(lián)翩，帶感情色彩，嚴重影響對正確答案的判斷。

（3）寫作

MEM寫作分為兩塊，一塊是論證有效性分析，一塊是論說文，在寫作復(fù)習過程中有以下幾點注意事項：

①論證有效性分析

牢記常考謬誤要點

論證有效性分析中的邏輯謬誤有很多，可能很多同學不能完全牢記，所以現(xiàn)在記住?？嫉闹囌`。比如偷換概念、以偏概全、強加因果、推不出。偷換概念記住要點就是將二者分別是什么意思要表達出來，以意思不同無法推出而質(zhì)疑。以偏概全要體現(xiàn)調(diào)查對象的局限性，并指出除此之外的人可能是相反的想法，以此來質(zhì)疑。強加因果重點指出真實原因是什么，真實原因要具體。當然絕大部分是推不出的問題，也就是看到一個推理過程，發(fā)現(xiàn)存在問題，便想象真實情況如果是怎樣的情況便與其說法不符，描述即可。

考前至少寫兩篇

寫作光知道理論，不見得真的會寫，沒有寫過的同學，這篇小作文必須至少寫過兩篇，可以將模板形式記住，保證自己能順利成文。而之前寫過的考前寫是一種回顧，也可以培養(yǎng)大家的手感，不過最重要的是會寫的同學就要轉(zhuǎn)變語言形式，反模板，提高自己的分數(shù)。

②論說文

提綱模式先確定

論說文寫作的提綱可以說非常重要，我們講過很多的列提綱的方式，可以是遞進結(jié)構(gòu)，可以是平行結(jié)構(gòu)，也可以是正反對比結(jié)構(gòu)。最后階段大家要選擇最適合自己的提鋼結(jié)構(gòu)，反復(fù)練習，培養(yǎng)自己的手感，更好地駕馭這一種結(jié)構(gòu)。最好寫的是遞進結(jié)構(gòu)中的“是什么—為什么—怎么辦”，建議大家用這種方式。。

時間緊張背文段

如果現(xiàn)階段論說文還是沒話說，要花費很多時間，那么去找?guī)灼獙懙煤玫姆段?，背一背，這是最后沒辦法才做，若還有一定時間，重點積累幾個典型素材，即可以用不同描述方法凸顯蘊含的不同道理的例子。

（4）英語

①詞匯

每天翻看100-200核心詞匯，瀏覽4-5遍左右；

②閱讀

每天認真做2-4篇真題閱讀。

3遍走原則：第一遍：按照建議的考試時間：15分鐘做一篇;第二遍：快速對照答案后，然后先自行研究答錯的題目，這時先不要看真題解析；第三遍：實在想不通的，看答案解析，并關(guān)注解析的解題思路，另外，背誦真題中出現(xiàn)的核心單詞。

③翻譯--注意事項

譯文少被動、代詞適當還原、不要中英文摻雜、翻譯時注意語境，避免邏輯關(guān)系混亂，譯完梳理全文并使語句通順。

④小作文

小作文的布局(一般三段論)：第一段--表明寫信目的；第二段--詳細描述原因(一般2-3點)；第三段--客套結(jié)尾。

⑤大作文

大作文的布局(一般三段論)：第一段--分析所給圖表(有具體數(shù)據(jù)描述)；第二段--分析圖表背后的原因，一般列舉3個原因；第三段--總結(jié)性/預(yù)測性/建議性結(jié)尾等。