學(xué)力與學(xué)歷是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念，它們?cè)诙x、特性及獲得方式等方面存在顯著差異。

一、定義

學(xué)歷：學(xué)歷是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它通常是指一個(gè)人最后也是較高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷教育、有國家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。學(xué)歷證書按階段由低到高依次為小學(xué)畢業(yè)證書、初中畢業(yè)證書、高中畢業(yè)證書（含中職畢業(yè)證書）、?？飘厴I(yè)證書、本科畢業(yè)證書、碩士研究生畢業(yè)證書、博士研究生畢業(yè)證書或上述相關(guān)學(xué)歷的結(jié)業(yè)證書。

學(xué)力：學(xué)力是學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡稱，指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受、理解和運(yùn)用知識(shí)方面的能力。它不受學(xué)歷的限制，表現(xiàn)出一個(gè)人實(shí)際的知識(shí)與能力水平。學(xué)力是一個(gè)更廣泛、更抽象的概念，不能簡單地用一張文憑來衡量，而是基于個(gè)人在知識(shí)學(xué)習(xí)、技能掌握和問題解決等方面的實(shí)際表現(xiàn)。

二、特性及獲得方式

三、實(shí)際應(yīng)用

學(xué)歷通常用于評(píng)價(jià)一個(gè)人在特定領(lǐng)域的知識(shí)水平和能力，是進(jìn)入職場、求職和晉升的重要依據(jù)。學(xué)歷在一定程度上反映了一個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。

學(xué)力則更注重一個(gè)人在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和能力，包括學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力等。學(xué)力對(duì)于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長具有更重要的意義。

綜上所述，學(xué)歷和學(xué)力是兩個(gè)不同但相關(guān)的概念。學(xué)歷是一個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明，而學(xué)力是一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中所積累的能力和知識(shí)。在實(shí)際生活中，一個(gè)人的學(xué)力對(duì)于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長更為關(guān)鍵。