摘要:報(bào)錄比具有很大的參考價(jià)值,在報(bào)考前,考生最好了解該院?;騿挝煌甑膱?bào)錄比,然后結(jié)合自身實(shí)際能力,決定是否選擇報(bào)考此院校。希賽網(wǎng)整理匯總了2017-2020年浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院MPA考研報(bào)錄比信息,以供考生參考。
報(bào)錄比具有很大的參考價(jià)值,在報(bào)考前,考生最好去了解該院校或單位往年的報(bào)錄比,然后結(jié)合自身實(shí)際能力,決定是否選擇報(bào)考此院校。下表是希賽網(wǎng)MPA頻道整理的浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院2017年-2020年公共管理碩士MPA考研報(bào)錄比信息。(數(shù)據(jù)僅供參考)
時(shí)間 | 招生人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比(招生人數(shù)÷錄取人數(shù)) |
2020年 | 299 | 36 | 8.3 |
2019年 | 217 | 32 | 6.8 |
2018年 | 141 | 40 | 3.5 |
2017年 | 82 | 29 | 2.8 |
浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院是浙江師范大學(xué)下轄的主要二級(jí)學(xué)院之一,是為了強(qiáng)化教師教育特色、打造教師教育品牌,在原浙江師范大學(xué)教育學(xué)院的基礎(chǔ)上新組建的一個(gè)新型的獨(dú)立性、專門性、實(shí)體性學(xué)院,負(fù)責(zé)研究制定全校教師教育的總體發(fā)展規(guī)劃以及組織實(shí)施學(xué)校教師教育的教學(xué)培養(yǎng)工作。學(xué)院為培養(yǎng)高質(zhì)量的教師創(chuàng)造了跨學(xué)科文化背景、研究環(huán)境,為推進(jìn)教師教育制度創(chuàng)新、與國際教師教育接軌而奠定了良好的基礎(chǔ),構(gòu)建了富有特色的“大學(xué)+師范”的綜合性大學(xué)教師教育組織運(yùn)行機(jī)制,是教育科學(xué)與技術(shù)研究應(yīng)用、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的重要基地。
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