在職MPAcc與MEM的含金量高下，主要取決于個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，以下就兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行一些比較：

1、培養(yǎng)目標(biāo)：MPAcc(Master of Professional Accounting)旨在培養(yǎng)具有國際視野、掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與方法的復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)人才。MEM(Master of Engineering Management)則注重于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程管理人才。

2、課程設(shè)置：MPAcc的課程設(shè)置較為全面，涵蓋了會(huì)計(jì)理論、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅法等多個(gè)方面。而MEM的課程則更偏向于工程管理領(lǐng)域，如項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。

3、職業(yè)發(fā)展：MPAcc的職業(yè)發(fā)展方向主要集中在會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等領(lǐng)域，而MEM則適用于工程管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域。

4、行業(yè)需求：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)人才的需求一直處于穩(wěn)定增長的狀態(tài)，而工程管理領(lǐng)域的需求也在不斷增長。

5、個(gè)人興趣與專業(yè)匹配度：選擇專業(yè)時(shí)，個(gè)人的興趣與專業(yè)匹配度也是需要考慮的因素。如果對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域感興趣，那么MPAcc可能更適合;如果對(duì)工程管理領(lǐng)域感興趣，那么MEM可能更適合。

總的來說，無法簡單地判斷在職MPAcc與MEM哪個(gè)含金量更高，因?yàn)檫@取決于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、興趣愛好以及專業(yè)背景等多個(gè)因素。在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和未來職業(yè)規(guī)劃來做出決策。