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    項(xiàng)目管理進(jìn)階攻略:這五個(gè)層次你都了解多少?

    PMP® 責(zé)任編輯:尹敏玲 2023-12-04

    2025年3月PMP®考試時(shí)間

    摘要:這篇文章從五個(gè)層次分析了項(xiàng)目管理的進(jìn)階攻略,分別是第一層:認(rèn)知的改變、第二層:經(jīng)驗(yàn)的積累、第三層:行為的轉(zhuǎn)變、第四層:心態(tài)的調(diào)整和第五層:覺悟的提升。

    在項(xiàng)目管理的道路上,每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目需求和市場(chǎng)環(huán)境。而今年開啟的CSPM認(rèn)證,則是更符合中國(guó)國(guó)情的項(xiàng)目管理專業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),它被分為了五個(gè)等級(jí),其等級(jí)和項(xiàng)目經(jīng)理&PMO人才進(jìn)階的五個(gè)層次相對(duì)應(yīng)。

    五層次.png

    第一層:認(rèn)知的改變

    顛覆原有的思維,成為項(xiàng)目管理的實(shí)踐者。

    作為一名初入項(xiàng)目管理領(lǐng)域的小白,我們需要轉(zhuǎn)變?cè)械乃季S方式和觀念,重新認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的本質(zhì)和重要性。

    5個(gè)階段.png

    在這個(gè)階段,我們首先要做的,就是將學(xué)習(xí)到項(xiàng)目管理的項(xiàng)目階段、產(chǎn)品周期、項(xiàng)目生命周期、項(xiàng)目管理過程組、知識(shí)領(lǐng)域這五個(gè)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本工具和方法后,就要將這些知識(shí)不斷嘗試著運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中。

    求知到實(shí)踐.png

    將自己的求知思想逐漸轉(zhuǎn)變成實(shí)踐者的思想,通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才可以逐漸成為項(xiàng)目管理的實(shí)踐者。

    第二層:經(jīng)驗(yàn)的積累

    在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng),成為經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者。

    在掌握基本的項(xiàng)目管理知識(shí)之后,我們需要通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)來提升自己的管理水平。項(xiàng)目管理的方法有很多,項(xiàng)目管理者在參與不同類型的項(xiàng)目時(shí),需要根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)和難點(diǎn),識(shí)別和分析出哪種項(xiàng)目管理的方式和策略是適合做這個(gè)項(xiàng)目的。

    對(duì)于很多剛接觸項(xiàng)目的小白管理者來說,這其實(shí)是一個(gè)試錯(cuò)的過程。在開展項(xiàng)目前期,管理者會(huì)采用一種他覺得適合的策略方法,但如果在發(fā)展項(xiàng)目的過程中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)策略很適合項(xiàng)目落地,就可以繼續(xù)實(shí)施,如果不合適就轉(zhuǎn)變策略,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),項(xiàng)目是一步步地實(shí)現(xiàn)落地。

    項(xiàng)目發(fā)展.png

    想要完成項(xiàng)目的閉環(huán)管理,達(dá)到項(xiàng)目的各項(xiàng)評(píng)論指標(biāo),管理者只有通過不斷實(shí)踐和總結(jié)的管理項(xiàng)目的方式,逐步成長(zhǎng)成一位經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目管理者,找到合適的管理策略。

    第三層:行為的轉(zhuǎn)變

    以德服人,成為富有激情的領(lǐng)導(dǎo)者。

    隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,管理者已經(jīng)擁有了管理項(xiàng)目的能力,但如果想要更好地推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和達(dá)成目標(biāo),面對(duì)那些復(fù)雜的項(xiàng)目,管理者需要培養(yǎng)不斷自己溝通協(xié)調(diào)的能力。

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    在國(guó)內(nèi)做項(xiàng)目,與客戶打交道時(shí),很多時(shí)候講究的是一個(gè)人情世故,因此管理者需要不斷提高自己和人打交道的能力。在面對(duì)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)成員時(shí),管理者應(yīng)該以德服人,成為富有激情的領(lǐng)導(dǎo)者,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工激勵(lì),通過自己的行為來影響和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和動(dòng)力,共同完成項(xiàng)目目標(biāo)。

    第四層:心態(tài)的調(diào)整

    不斷提升大局觀,成為運(yùn)籌帷幄的經(jīng)營(yíng)者。

    成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者后,管理者需要逐漸調(diào)整自己的心態(tài),從更宏觀的角度來看待項(xiàng)目和整個(gè)組織的發(fā)展。在這個(gè)層次上,管理者需要做的能夠清楚分析行業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境。

    行業(yè)外部環(huán)境.png

    進(jìn)而站在企業(yè)投資和收益的角度進(jìn)行組織級(jí)項(xiàng)目管理協(xié)調(diào)和建設(shè)。

    組織及管理.png

    了解組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展方向,將項(xiàng)目目標(biāo)與組織目標(biāo)相結(jié)合,制定更為全局的計(jì)劃和策略,不斷提升大局觀,成為運(yùn)籌帷幄的經(jīng)營(yíng)者。

    第五層:覺悟的提升

    喚醒自己的使命感,成為項(xiàng)目管理的布道者。

    作為項(xiàng)目管理的進(jìn)階者,我們需要不斷提升自己的覺悟水平,認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理的重要性和價(jià)值,并喚醒自己的使命感。

    在一定的組織范圍內(nèi)營(yíng)造有利于開展項(xiàng)目的組織治理環(huán)境,致力于項(xiàng)目管理行業(yè)的發(fā)展和項(xiàng)目管理從業(yè)隊(duì)伍的壯大以及從業(yè)人員管理能力水平的提升。

    布道者.png

    通過培訓(xùn)、講座、寫作等方式來傳播項(xiàng)目管理的思想和方法,成為項(xiàng)目管理的布道者,用項(xiàng)目管理的手段幫助更多的組織渡過轉(zhuǎn)型變革期,讓自己成為解決戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵人!

    溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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